水江煤礦始建于1958年，原為地屬國有企業(yè)，現(xiàn)為民營企業(yè)，是一個(gè)瓦斯、頂板、礦塵為主要災(zāi)害，火（外因）、水為次要災(zāi)害的深部開采重災(zāi)老井，礦屬員工500余人，建立和設(shè)置四級煤礦安全培訓(xùn)中心，對本礦職工進(jìn)行煤礦安全知識培訓(xùn)是非常必要的。安全是煤礦生產(chǎn)永恒的主題，而“管理、裝備、培訓(xùn)并重”則是煤礦安全生產(chǎn)必須堅(jiān)持的一個(gè)基本原則。血的教訓(xùn)和大量事故的調(diào)查分析結(jié)果表明，80%以上的事故都是“三違”造成的。因此，強(qiáng)化安全技能培訓(xùn)，豐富培訓(xùn)形式，提高培訓(xùn)質(zhì)量，不斷提升煤炭從業(yè)人員的安全意識、操作技能和安全管理能力，有效遏制煤礦安全事故，確保煤礦企業(yè)的生產(chǎn)安全和職工的生命安全及身心健康，就成了我們當(dāng)前乃至今后安全培訓(xùn)工作的重中之重。根據(jù)近幾年從事煤礦安全培訓(xùn)管理工作的情況，就如何適應(yīng)新形勢新要求，著力提高煤礦安全培訓(xùn)質(zhì)量談幾點(diǎn)意見。
一、認(rèn)清形勢、警鐘長鳴
煤炭行業(yè)屬于高危行業(yè)，是安全事故的易發(fā)區(qū)、高發(fā)區(qū)，而我礦又是一個(gè)重災(zāi)老井，加之煤礦行業(yè)的從業(yè)人員大多數(shù)是農(nóng)民工，文化素質(zhì)普遍偏低，安全意識薄弱，缺乏專業(yè)的技能培訓(xùn)，生產(chǎn)過程中未嚴(yán)格執(zhí)行安全生產(chǎn)的相關(guān)規(guī)定，“三違”現(xiàn)場較為嚴(yán)重。特別是近年來,隨著物質(zhì)生活條件的提高，很多煤礦工人難以忍受煤礦作業(yè)的惡劣環(huán)境，因此造成煤礦行業(yè)從業(yè)人員短缺。據(jù)調(diào)查，煤礦行業(yè)從業(yè)人員大多數(shù)是沒有接受過較高層次教育的農(nóng)民工，因而素質(zhì)普遍偏低，安全生產(chǎn)意識薄弱，自救能力和自救意識不強(qiáng)，往往在生產(chǎn)過程中沒有嚴(yán)格執(zhí)行安全生產(chǎn)的相關(guān)規(guī)定，導(dǎo)致安全事故的發(fā)生。同時(shí)在發(fā)生突發(fā)事件后不知所措，不能有效的自救，釀成重特大事故。另一方面，經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展拉動(dòng)了煤炭的需求，給煤礦安全生產(chǎn)、事故預(yù)防、安全教育帶來了一些問題。大批地方煤礦和鄉(xiāng)鎮(zhèn)小煤礦由于安全條件差、生產(chǎn)設(shè)備簡陋、職工隊(duì)伍流動(dòng)性大、職工綜合素質(zhì)和安全意識差,對生產(chǎn)環(huán)境特殊性、危險(xiǎn)性認(rèn)識不足,安全隱患嚴(yán)重?？v觀全國煤炭企業(yè)，礦難頻發(fā)，給人民生命財(cái)產(chǎn)造成了重大損失。究其原因，除極少數(shù)是不可抗拒的自然災(zāi)害外，大部分是人為事故，與職工安全意識差，缺乏自?；ケＲ庾R和自救互救能力有相當(dāng)大的關(guān)系。由于煤礦職工素質(zhì)低下，使得人的不安全行為已成為制約煤礦安全生產(chǎn)的“瓶頸”和亟待解決的焦點(diǎn)問題，為我們敲響了警鐘。
二、認(rèn)真分析，找準(zhǔn)癥結(jié)
在煤礦安全培訓(xùn)工作中，雖然經(jīng)過各級培訓(xùn)機(jī)構(gòu)自身的不懈努力和安全培訓(xùn)基礎(chǔ)工作的不斷強(qiáng)化，培訓(xùn)質(zhì)量已有了很大的提高，但總的來看，仍然存在一些問題。
一是部分企業(yè)業(yè)主重生產(chǎn)輕安全，重管理、重裝備而輕培訓(xùn)的思想傾向仍較突出，對新工人的崗前培訓(xùn)不重視，對送培安全管理人員和特種作業(yè)人員缺乏正確的認(rèn)識，存在為辦證而培訓(xùn)的消極思想和漏培、假培(替培)現(xiàn)象，使培訓(xùn)未能發(fā)揮應(yīng)有的作用。
二是培訓(xùn)形式缺乏靈活性和生動(dòng)性。目前煤礦企業(yè)的安全培訓(xùn)工作，在形式上有的仍局限于“滿堂灌”，全是理論性的知識，學(xué)員始終處于被動(dòng)接受的狀態(tài)。這就使得文化程度普遍偏低的煤礦職工理解起來非常困難，缺乏學(xué)習(xí)興趣。致使達(dá)不到培訓(xùn)的目的。
三是專業(yè)師資力量薄弱。長期以來，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)往往是專職教師理論知識豐富，卻講不了專業(yè)技術(shù)課；兼職教師雖然具有一定的理論知識和較為豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，但受各種因素影響，難以保證培訓(xùn)工作的前后連貫性和培訓(xùn)內(nèi)容的系統(tǒng)性。
三、構(gòu)建安全培訓(xùn)體系
㈠合理制訂培訓(xùn)計(jì)劃
必須看到，煤礦的安全培訓(xùn)與正規(guī)學(xué)校的基礎(chǔ)教育有著本質(zhì)的區(qū)別，即使是脫產(chǎn)培訓(xùn)，仍然要受到時(shí)間、年齡、文化程度等因素的限制。這就要求我們的培訓(xùn)必須以崗位應(yīng)知應(yīng)會(huì)為根本，以提高現(xiàn)場操作技能為核心，將培訓(xùn)計(jì)劃與現(xiàn)場條件和隊(duì)伍素質(zhì)狀況的實(shí)際相結(jié)合，根據(jù)企業(yè)對職工知識與技能的要求來確定培訓(xùn)內(nèi)容，突出重點(diǎn)和關(guān)鍵環(huán)節(jié)，在較短的時(shí)間內(nèi)，使受訓(xùn)人員掌握現(xiàn)場崗位操作的基本要領(lǐng)和對突發(fā)情況的應(yīng)變能力。
㈡創(chuàng)新教學(xué)形式
⒈寓事故案例教育于安全理論知識培訓(xùn)
從以往發(fā)生的各類事故教訓(xùn)來看，職工安全技術(shù)素質(zhì)低、自保意識差和違章作業(yè)是發(fā)生事故的主要原因。由于煤礦井下的絕大部分職工只有初中或小學(xué)文憑，對于枯燥的理論教學(xué)，既不感興趣，也缺乏理解能力。但他們有井下現(xiàn)場多年的摸爬滾打?qū)嵺`經(jīng)驗(yàn)和親身感受。參加培訓(xùn)的工種來自于生產(chǎn)實(shí)際當(dāng)中，有些事故是他們的親身經(jīng)歷，事故的慘烈場面和深刻的教訓(xùn)可以說是刻骨銘心的。因此，搞好案例教學(xué)是理論聯(lián)系實(shí)際的好方法，通過生動(dòng)的案例討論分析，使學(xué)員能夠記得牢，達(dá)到理論聯(lián)系實(shí)際、學(xué)以致用的目的，從而起到強(qiáng)化培訓(xùn)效果的作用。