一、校園內(nèi)火災(zāi)事故發(fā)生主要原因如下：
??? （一）、私自亂拉電源線路
??? （二）、違章使用大功率電器
??? 高校的建筑物、供電線路、供電設(shè)備，都是按照實(shí)際使用情況設(shè)計(jì)的，在宿舍內(nèi)違章使用大功率電器，如電爐、電飯鍋、電吹風(fēng)、電熱杯、熱得快等，使供電線路過載發(fā)熱，加速線路老化而引發(fā)火災(zāi)。
??? （三）、使用電器無人看管，人走不斷電
??? （四）、定時供電或因故障而停電引起火災(zāi)
??? （五）、用電線路短路引發(fā)火災(zāi)
??? （六）、電器自燃引發(fā)火災(zāi)
??? 電視機(jī)、飲水機(jī)、電腦、空調(diào)機(jī)等電器自燃引發(fā)火災(zāi)，絕大多數(shù)是因?yàn)橥姇r間長，引起電器內(nèi)部變壓器發(fā)熱、短路起火。如使用交直流兩用不帶交流開關(guān)的錄音機(jī)，總以為錄音機(jī)開關(guān)已關(guān)，而不切斷電源，實(shí)質(zhì)上交流還在工作，關(guān)的僅是直流而已，長時間電源變壓器在工作，使變壓器的絕緣下減，變壓器聚熱引起燃燒
??? （七）、實(shí)驗(yàn)室用電設(shè)備引發(fā)火災(zāi)
??? 實(shí)驗(yàn)室使用風(fēng)干機(jī)、烤箱、電爐等大功率電器較多，是導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)室火災(zāi)的主要因素之一。實(shí)驗(yàn)室一旦發(fā)生火災(zāi)，損失大，人員傷亡大、難于撲救，歷來是高校的防火重點(diǎn)部位。
??? （八）、電器照明或取暖引燃可燃物發(fā)生火災(zāi)
??? 如60W以上的燈泡靠近紙等可燃物，長時間烘烤易起火。
??? （九）、使用假、冒、偽、劣及不合格電器引發(fā)火災(zāi) 。
??? 充電器長時間充電，又被衣被覆蓋，散熱不良，容易引起燃燒。
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??? 二、校園火宅事故預(yù)防措施：
??? 觸目驚心的案例告訴我們，安全無小事，生命最寶貴，警鐘要長鳴。在我們生活的校園，每一個不安全行為不僅會傷害到自己，而且可能會危及他人的生命財(cái)產(chǎn)安全?！瓣P(guān)注安全，關(guān)愛生命”應(yīng)做到“不傷害自己、不傷害別人、不被別人傷害”。從身邊點(diǎn)滴的安全小事做起，自覺做到：
??????? （一）、不亂接電源，防止由亂接電源使電流過載導(dǎo)致的火災(zāi)。
??????? （二）、嚴(yán)禁使用破損的插頭、插座等接線板，不購買和使用質(zhì)量低劣的電器產(chǎn)品，一定要選用有國家認(rèn)證標(biāo)志的合格電器產(chǎn)品。
??????? （三）、不使用老化、接頭處無絕緣膠布包扎的電線，不使用無插頭的接線。
??? （四）、不私自安裝床頭燈、臺燈，不要將臺燈靠近枕頭、被褥和蚊帳等易燃物，保持安全距離，不用可燃物直接遮擋白熾燈泡。
??????? （五）、不違章使用電爐、熱得快、電熱杯、電炒鍋、電飯鍋等電熱器具。
??????? （六）、做到人走燈滅，關(guān)閉電源，節(jié)約能源，消除隱患。
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??? 三、火災(zāi)逃生原則
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??? 　?。ㄒ唬┐_保安全，迅速撤離，顧全大局，救助結(jié)合。
??? 　?? "確保安全，迅速撤離"是指被火災(zāi)圍困的人員或滅火人員，要抓住有利時機(jī)，就近利用一切可利用的工具、物品，想方設(shè)法迅速撤離火災(zāi)危險(xiǎn)區(qū)。一個人的正確行為，能夠帶動更多人的跟隨，就會避免一大批人的傷亡。不要因搶救個人貴重物品或錢財(cái)、存折而貽誤逃生良機(jī)。這里需強(qiáng)調(diào)的是，如果逃生的通道均被封死時，在無任安全保障的情況下，不要急于采取過急的行為，以免造成不必要的傷亡。