安全文化是安全科學(xué)發(fā)展之本，是實現(xiàn)安全生產(chǎn)的基礎(chǔ)和靈魂。長期以來，安全生產(chǎn)在電力行業(yè)中始終放在突出、重要的基礎(chǔ)地位，完善的規(guī)章制度，健全的監(jiān)督管理網(wǎng)絡(luò)，先進(jìn)的設(shè)備和安全投入的逐年加大，為確保電網(wǎng)、人員、設(shè)備安全奠定了堅實基礎(chǔ)。但技術(shù)措施只能實現(xiàn)低層次的基本安全，管理和法制措施能實現(xiàn)較高層次的安全，要實現(xiàn)根本的安全，最終出路還在于安全文化。

    班組是電力企業(yè)最基本的生產(chǎn)單位，是安全管理和安全生產(chǎn)的最終執(zhí)行者和落腳點，也是孕育安全文化的細(xì)胞。班組安全文化建設(shè)的好壞直接影響著電力企業(yè)各項指標(biāo)的實現(xiàn)。班組危險預(yù)知是建設(shè)班組安全文化的有效途徑，班組成員在實際操作中的成功經(jīng)驗、失敗教訓(xùn)、親身感悟、點滴體會都是形成班組安全文化的素材與源泉。班組危險預(yù)知活動可以借助團(tuán)隊學(xué)習(xí)力加強(qiáng)事故預(yù)防控制，杜絕安全隱患。班組作業(yè)人員站在各自立場與工作崗位角度，主動發(fā)掘其所在作業(yè)場所中可能發(fā)生的一切危險因素，以“工作行為零違章，檢修質(zhì)量零缺陷，電氣設(shè)備零隱患，安全生產(chǎn)零事故”為目標(biāo)，推進(jìn)危險點分析預(yù)控管理。在作業(yè)前，由班組長或作業(yè)負(fù)責(zé)人利用安全活動時間及工前較短時間開展群眾性的危險預(yù)測預(yù)防活動，發(fā)動群眾對事故觸發(fā)因素和潛在危險進(jìn)行深入分析，研究作業(yè)方法，控制人為失誤，提高員工安全意識和安全技術(shù)素質(zhì)，落實安全預(yù)控措施，真正實現(xiàn)“三不傷害”?？梢杂脠D例、現(xiàn)場查看或安全事故典型事例分析等多種形式，從“人、物、環(huán)境、管理”四個方面排查可能出現(xiàn)的危險因素，對那些可能成為事故的危險因素進(jìn)行預(yù)知和預(yù)測，把作業(yè)、操作一切潛在的危險因素事先辨識出來，加以控制和解決，從根本上防止事故的發(fā)生。通過合理的計劃、組織和操作，從根本上消除物、設(shè)備、環(huán)境中存在的不安全因素，消除人的思想和行為上的危險及有害因素，實現(xiàn)本質(zhì)安全化。班組危險預(yù)知作為一種簡單、有效的風(fēng)險辨識方法，應(yīng)該在電力企業(yè)安全文化建設(shè)中推廣運用，從而為班組安全文化建設(shè)增添活力，實現(xiàn)安全管理從事后監(jiān)督向事前、事中控制轉(zhuǎn)變。