事前教育勝于事后補(bǔ)救千百倍，工廠要做到安全生產(chǎn)教育為先。

　　安全生產(chǎn)教育主要有三級(jí)教育、特種教育和經(jīng)常教育三種形式。

　　所謂三級(jí)教育就是指廠級(jí)、車(chē)間和崗位教育，主要是以新員工為對(duì)象；廠級(jí)教育由人力資源部組織、安全部門(mén)進(jìn)行的初步安全教育。即國(guó)家有關(guān)安全生產(chǎn)法令和規(guī)定，本廠安全生產(chǎn)的一般情況，企業(yè)內(nèi)部特殊危險(xiǎn)部位的介紹，一般器械電氣安全知識(shí)，入廠安全須知和預(yù)防事故的基本知識(shí)，經(jīng)考核合格后再分配到車(chē)間。車(chē)間教育是對(duì)新員工及調(diào)動(dòng)工作的員工在分配到車(chē)間后，進(jìn)行的第二級(jí)安全教育，一般有車(chē)間主管安全的主任負(fù)責(zé)，車(chē)間安全員進(jìn)行教育。教育內(nèi)容包括本車(chē)間的生產(chǎn)概況、安全生產(chǎn)情況、本車(chē)間的勞動(dòng)紀(jì)律和生產(chǎn)規(guī)則，安全注意事項(xiàng)、車(chē)間的危險(xiǎn)部位，危險(xiǎn)機(jī)電設(shè)施，塵毒作業(yè)情況，以及必須遵守的安全生產(chǎn)規(guī)程等。崗位教育則有拉、班組長(zhǎng)對(duì)新到崗位工作的工人進(jìn)行的上崗前安全教育。教育內(nèi)容包括工段、班組安全生產(chǎn)概況，工作性質(zhì)和職責(zé)范圍，應(yīng)知應(yīng)會(huì)事項(xiàng)、崗位工種的工作性質(zhì)，機(jī)具設(shè)備的安全操作方法，各種安全防護(hù)設(shè)施的性能和作用，工作地點(diǎn)的環(huán)境衛(wèi)生及塵源、毒源、危險(xiǎn)機(jī)件、危險(xiǎn)物品的控制方法，以及個(gè)人防護(hù)用具的使用方法，還要講解發(fā)生事故時(shí)的緊急救援措施和安全撤退路線等。每級(jí)的教育均需進(jìn)行考核，對(duì)沒(méi)有經(jīng)過(guò)安全三級(jí)教育或考核不合格的員工絕對(duì)禁止獨(dú)立操作。

　　所謂特種作業(yè)教育是對(duì)接觸不安全因素較多的特種作業(yè)人員，比如電氣、起重機(jī)、焊接、司機(jī)、鍋爐、壓力容器等工種的工人要進(jìn)行專門(mén)的安全技術(shù)培訓(xùn)，半脫產(chǎn)或全脫產(chǎn)訓(xùn)練班，并經(jīng)嚴(yán)格考試，合格后才能準(zhǔn)許操作，這種培訓(xùn)最少每年一次，另外在新工藝、新技術(shù)、新設(shè)備、新產(chǎn)品投產(chǎn)前也要按新的安全操作規(guī)程，教育和培訓(xùn)參加操作的崗位工人和有關(guān)人員。

　　所謂經(jīng)常性教育是指對(duì)工人應(yīng)進(jìn)行廣泛的經(jīng)常性教育，要在生產(chǎn)全過(guò)程的自始至終堅(jiān)持不斷。做到班前布置、班中檢查、班后總結(jié)，使安全教育制度化。對(duì)于重點(diǎn)設(shè)備或裝置大修，應(yīng)進(jìn)行停車(chē)前、檢修前和開(kāi)車(chē)前的專門(mén)安全教育，安技部門(mén)應(yīng)配合主管部門(mén)和檢修單位，以確保安全檢修。對(duì)于重大危險(xiǎn)性作業(yè)，作業(yè)前施工部門(mén)和安技部門(mén)必須按預(yù)定的安全措施和要求，對(duì)施工人員進(jìn)行安全教育，否則不能作業(yè)。另外還要進(jìn)行“離崗和復(fù)工安全教育”。